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「我今天做好事了嗎?」志工記錄卡實施計畫

2005.04.07  中國時報    元寶(寄自溫哥華)


   住在加拿大的華裔媽媽聚在一起討論的,總是哪家補習班好?

   何時開始學才藝等等,好像沒有人在乎孩子是否會自己繫鞋帶、扣扣子、拉拉鍊,

這和加拿大人的教育方式截然不同......
   幼稚園放學了,偉偉又是最後出來的孩子,原因是他不會繫鞋帶,他來自大陸的

奶奶想要進去幫忙卻被老師制止,老師對奶奶說:「放心吧!偉偉做得到的,讓他

自己來。」果然費了很大的功夫及很長的時間,偉偉終於帶著微笑滿意地出來了。
   為了室內清潔,學校希望每個學生一進門就換上父母準備的室內球鞋,下課及放

學再換上室外便鞋,這項新規定卻苦了許多華裔孩子。我的女兒也不會繫鞋帶,我自

以為聰明又好心的幫他選了自黏性的球鞋,卻從來沒想過教她如何繫鞋帶,總覺得大

了就會了,我也以為像他們這些五歲的孩子應該沒幾個會繫鞋帶,沒想到有幾個加拿

大孩子已繫得很好了。
   我想起在書局看過教孩子繫鞋帶的書,當時還納悶覺得浪費錢,以為沒幾個華裔

父母會花錢買那種非知識性的書。又想起當初幼稚園的說明會時,老師也只提醒父母

希望在入學前教導孩子自己會扣扣子、拉拉鍊、繫鞋帶,我頓時恍然大悟,原來不只

華裔留學生被批評為生活白痴,只重視知識不注重生活教育的華裔媽媽,當然也會養

出生活白痴的孩子。
   常聽許多華裔媽媽聚在一起討論的是哪家補習班好或不好,談孩子時只在乎課業

及是否開始學才藝,沒有人在乎孩子是否會自己繫鞋帶、扣扣子、拉拉鍊。
   當加拿大當地的孩子在草地上學騎腳踏車時,我們的孩子可能在家練琴或寫ㄅㄆ

ㄇ;當加拿大當地的孩子在草地上踢足球時,我們的孩子可能在各才藝教室趕場,華

裔媽媽總喜歡為孩子早做準備,還沒入學就先教會ABC、123,永遠趕在各年級學習課

程的前頭。
   每個人都以為自己的孩子是天才,老外卻相反,覺得這些知識孩子大了自然就學會

了,不需要趕在前頭,反倒是生活教育才須從小扎根。如果你也看過「優秀是教出來

的」這本書,你會發現那裡面每一條規則其實都是生活教育,都是教育孩子成為一個

有禮貌的人。
   到加拿大已三年了,很驚訝我所遇到的加拿大孩子總是大方又有禮貌,很少看到父

母大聲斥責孩子,總是用堅定的語氣耐心地對孩子好好說,相反地也很汗顏地常看到

華裔的孩子在麥當勞前哭鬧,父母急起來口氣就不好,說的話更難聽,例如:「你再

不乖我就把你從這丟出去!」等等。
   一個不會尊重孩子的媽媽如何教出乖巧的孩子?行為乖張的小孩考第一名又如何呢

?太注重智育的結果,只會教出生活白痴的書呆子。